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Escuela Freudiana de Buenos Aires – Centro Cultural
Proyecto 2023 – Seminario anual
SÍNTOMA Y CUERPO
RELATOS DE LA PRACTICA EN TIEMPOS INSTITUYENTES
Ilda Levin
Invitados: Silvia Szuman – Ricardo Comasco
Y la participación de Bárbara Alsina, Tamara Dolgiej,
Claudia Lamovsky, Laura Lerer
A partir de RELATOS DE LA PRÁCTICA escritos por psicoanalistas y psiquiatras hoy ya clásicos, en su tiempo innovadores, por ejemplo en cuanto al abordaje del autismo, la propuesta es reflexionar acerca del armado del cuerpo en tiempos instituyentes, así como en torno al valor del inconsciente en los tiempos de su articulación.
Ahora bien ¿Cómo surge el sujeto en tiempos instituyentes? ¿Como se articula el inconsciente? ¿Y el cuerpo y sus sintomatologías?
Las incidencias de la lengua materna y de la operación -tantas veces fallida- del padre en los escollos del sujeto, las turbulencias del ámbito en el que habitan los deseos, la emergencia de los síntomas que se leen en los relatos, serán una buena oportunidad para introducirnos, a partir de nuestras lecturas y reflexiones, en las intervenciones del analista, sus resistencias, sus dificultades.
Nos interesa y entusiasma, en esta oportunidad, bordear los despliegues de las problemáticas con las que se encontraron a la hora de conducir el análisis de sus pequeños pacientes Sami-Ali, Maud Mannoni, Françoise Dolto, Melanie Klein, Leo Kanner, Bruno Betthelheim, Donald W. Winnicott.
Bibliografía sugerida, que se enriquecerá con la tarea en curso
FREUD, Sigmund. El creador literario y la fantasía”, 1907. Conferencia 23. Los caminos de la formación del síntoma. (1915).
LACAN, Jacques: Seminario 4. “La relación de objeto y las estructuras freudianas”. Seminario VII. “La ética del psicoanálisis”. Seminario 11. “Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis”. Subversión del sujeto y dialéctica del deseo en el inconsciente freudiano”, 1960 Escritos 2. La Tercera, 1974, Intervenciones y textos.
La invitación a participar, tal como en años anteriores, está abierta a los psicoanalistas que, en su práctica diaria en el consultorio, en el hospital, en instituciones se interroguen por sus intervenciones cuando surgen problemáticas en los tiempos que instituyen al sujeto, sus tramas discursivas, sus síntomas, trabajen o no, específicamente, con niños y con bebés.
2do. Sábado de cada mes, de 14 a 15:30
Modalidad virtual
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