Los autores hacen un recorrido por puntos nodales de la teoría sobre estructuración-estructuras en las neurosis y en las problemáticas de borde para situar el deseo, la posición del analista en la transferencia en las variantes de la cura y los modos de intervención que hacen a los dispositivos haciendo un cruce con discurso y lazo- del análisis individual, de pareja, de familia, de grupo institucional. Intentan articular -en tensión, en conjugación-disyunción- algunos conceptos cruciales de la teoría vincular haciendo un rastreo histórico de la introducción de dichas teorizaciones en las vicisitudes socio-políticas-institucionales en el país a partir de la década del 70.
Toman en cuenta las operaciones clínicas que exigen ir más allá de la interpretación con exhaustivos desarrollos teóricos y abundantes relatos clínicos donde se pone en juego el valor de la escena, del acto analítico, de las intervenciones, del saber hacer propio de la clínica del sinthome, a partir del enfoque situacional y como puesta en acto de la transferencia en sus dimensiones real, simbólica e imaginaria, en sus anudamientos y desanudamientos.
Se plantean también cuestiones acerca de la transferencia transpuesta en lo real propia de las llamadas problemáticas graves (autismo, psicosis, debilidad) que trabajan en el volumen II que incluyen además el dispositivo del tratamiento institucional psicoanalítico e interdisciplinario.
Los autores se muestran permanentemente atravesados por los interrogantes epocales (¿nuevas formas de subjetividad, de lazos? y por aquellos que vienen de la filosofía contemporánea y del arte (la literatura, el teatro, el cine) que permiten situarse en la clínica actual
Aurora Sabina Favre y Rubén Mario Dimarco son Miembros Fundadores, co-directores de Docencia e Investigaciones para la Salud Mental (fundada en 1971.
Exdocentes co-responsables del Seminario Teoría y clínica de las psicosis infantiles y del autismo dentro del Programa de Actualización en Clínica Psicoanalítica con Niños en el Posgrado de la Facultad de Psicología de la UBA.
Co-organizadores desde la Fundación Cisam del Programa de Integración de niños con psicosis en la comunidad. Auspiciado por la Secretaría de Cultura de la Nación (1984-1985).
Miembros de Comisiones Organizadoras de Jornadas y Congresos sobre psicosis, autismo, familia y tratamiento institucional.
