Discapacidad e inclusión. Enfoque integral. Abordaje interdisciplinario

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Autor: Silvio Rivero
Editorial: Letra Viva

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Prólogos Jorge Rivas y Carlos-Gustavo Motta
La propuesta de este libro es pensar la discapacidad desde una perspectiva integral, vale decir considerando sus múltiples aspectos. Propuesta sostenida desde el Modelo Social de la discapacidad, con aportes conceptuales del psicoanálisis y de otras disciplinas y bajo el paradigma de los Derechos Humanos.
Aportamos así dos herramientas:
a) El Enfoque Integral de la Discapacidad (EID) que es nuestra forma de abordar la temática en sus variables políticas, jurídicas, educativas, laborales, sociales, etc. Opera en la dimensión de lo público.
b) El Esquema de Abordaje Interdisciplinario (EAI) que es nuestra manera de abordar la discapacidad en el caso por caso y en la singular complejidad de la persona y su familia. Opera en la dimensión de lo íntimo.
La producción se orienta a profesionales de la salud, de la educación, a quienes se desempeñen en el ámbito de la política y la administración y a todas las personas interesadas en la temática.
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Silvio Rivero es Licenciado en Psicología, Psicoanalista y docente. Doctorando en Psicología por la Universidad del Salvador (Bs As) con su Tesis “Abordaje terapéutico de la Discapacidad”.
Es director del Centro Integral de Discapacidad y presidente del Equipo de Docencia e Investigación “Discapacidad y Psicoanálisis”, Capítulo de la Asociación Argentina de Salud Mental (AASM). Se desempeña en la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) como integrante de Junta Evaluadora de Personas para certificación de discapacidad. Realiza atención clínica particular en consultorio y supervisiones clínicas a instituciones y profesionales. Desarrolla cursos de capacitación a profesionales sobre la temática de inclusión de personas con discapacidad, en todo el país. Es responsable de Distintos e iguales, Programa de concientización y sensibilización para la inclusión de personas con discapacidad, del Centro Integral de Discapacidad (CID), el cual se implementa en escuelas de nivel primario y secundario de la Ciudad de Buenos Aires.
Entre sus publicaciones se encuentran “Los límites de la Clínica” Editorial AASM (en coautoría), “Vidas partidas”, Editorial Grama (en coautoría) y “Distintos e iguales. ¿Qué es la discapacidad?”, declarado de Interés Educativo por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires en diciembre de 2019. Autor de numerosos artículos sobre la temática de discapacidad y activo participante en jornadas y congresos en el país, en carácter de disertante.