Adolescencia/s. Aportes fundamentales

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Autor: Stella Maris Firpo
Editorial: Letra Viva

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Stella Maris Firpo comparte las clases dictadas en el Campus virtual de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario durante el año académico 2020; año atravesado por el impacto disruptivo del Covid 19 a nivel mundial.
Las clases oscilan entre los fundamentos de la constitución subjetiva de los adolescentes y la relación del sujeto al poder en la sinergia adolescentes /consumo. Aporta fundamentos para el trabajo con adolescentes en las escuelas, como espacios públicos imprescindibles para evitar abordajes sexistas, clasistas y discriminadoras. Como autor principal se destaca el padre del psicoanálisis Sigmund Freud y se reconoce el aporte teórico/crítico de autores fundamentales como son J.C Volnovich, S. Bleichmar, M.L. Pelento, A.M. Fernández , R. Rodulfo y M. Viñar entre otros. La autora realiza aportes imprescindibles a la temática de Adolescencia/s desde su tesis doctoral en Psicología de la Universidad Nacional de Rosario. Enuncia elocuentemente: “En la sublimación, destino pulsional fundamental para aprender se requiere que un vacío pueda ser investido, diferencia crucial con respecto a un sujeto disciplinado por el mercado donde el vacío siempre debe ser rellenado”. Los temas desarrollados son de enorme interés y utilidad, su escritura es ágil, amena y conceptualmente rigurosa.
Stella Maris Firpo.Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de Rosario. Investigadora y Prof.de “Psicología de la Adolescencia” de la Facultad de Psicología de UNR. Miembro fundador del “Instituto de Adolescencia” del Colegio de Psicólogos de la Pcia. De Santa Fe, 2da Circunscripción. Jurado de tesis de posgrado en Psicoanálisis. Profesora invitada al dictado de posgrados en UNMDP / CEI /UNR. Autora entre otros libros de: “Freud” (UNR Editora. Rosario, 2da edición, 2006). “Recorrido en Freud:1981-1900” (UNR Editora. Rosario, 2da edición, 2008). “Diversas adolescencias” (Letra Viva. Bs As, 4ta edición, 2021). “La construcción subjetiva y social de los adolescentes. Vigencia del Psicoanálisis” (Letra Viva. Bs As, 3ra edición, 2015). Compiladora de “Diálogos: E Ghilioni, R. Elizalde, J. Usandizaga” (UNR Editora. Rosario, 2000).